在团体舞动治疗上你有怎样的困惑？
当你带领团队时遇到了什么问题？
在体验他人带领舞动团体时，有什么不解和疑问？
怎么看待自己带领团队的领导力，是什么风格的领导力？
对自己的领导力风格满意吗？如果不，为什么？
如何看待他人的舞动团体带领风格和胜任力？

一般而言，案例督导为治疗师提供专业的支持、干预的视角、更多的可能性、以及对所呈案例合适的解决方案，是职业化过程的专业指导。
在舞动治疗督导中，除了言语督导的讨论、分析等方式，还运用动作干预，整合动作、身体感知、“真实动作”、角色扮演、意象、和绘画等促进创造性过程和对移情、反移情素材的处理。
同时，由于每个参与者都以身体感知、情感、思考等参与到督导过程中，作出自己的贡献，即使没有呈报案例，也能从中获益。其收获不仅是在专业层面，更在个人成长上。
阿波罗教育咨询目前是全国唯一的舞动督导提供机构，舞动高级督导来自于德国、美国、英国、以色列等各国。  

课程价值：
促进参与者地个人成长和心理保健
同行交流、切磋，形成舞动治疗师圈子，互相帮助支持共同成长。
运用动作干预、创造性过程等舞动治疗特有的方法，探讨、处理在训舞动治疗师个案、团体中遇到难题。
反思个案与干预过程，理解移情与反移情，探索反移情反应中的信任力。
更深层地理解舞动个体、团体治疗中的治疗关系
感受和体验不同的督导师提供不同取向的督导角度：动力学、系统论、巴林特小组等，看到不同可能性
提高舞动治疗个案、团体地技能技巧，调整治疗策略，形成自己的舞动治疗风格

课程时间：
2015年11月13日

导师介绍

Susanne Bender, 德国舞动治疗协会现任主席。
Bdender在德国、美国有25年舞动治疗、教学、督导经验。督导课的进行方式是整合动作、身体感知、片刻的“真实动作”、角色扮演、意象、和绘画，即旨在督导中流淌着创造性地过程。

咨询电话：
15110153223 小姚
15120053223 泓一
15120073223 李丹
13810153425 一北
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