一人一故事大师班

               

 

 

 

 

 

 

 

 

2015年6月1-4日,阿波罗教育有幸请到一人一故事创始人的女儿:FOX博士。
这是她第一次来北京带领一人一故事的课程。一人一故事不仅是一种艺术形式,还可以提供个人治疗和团队建设的机会。
本课程为一人一故事核心理念课程,但无须戏剧经验。

导师介绍:Hannah Fox

  • 深厚的学术积淀:她是纽约大学文学硕士,攻表演研究;她是一人一故事剧场创办人的女儿,从一人一故事学校毕业,同时拥有Lane社区学院舞蹈教师认证、俄勒冈大学文学、心理学学士学位。
  • 丰富的国际教学经验:

意大利,Assisi市 --- “能言的身体”和“放大放大”工作坊
德国,法兰克福 — “放大放大”运用剧院游戏构建社区工作坊
古巴,哈瓦那 --- 为期一周的高阶一人一故事训练
特隆赫姆_ 挪威 —— 课程与为期三天的舞蹈与故事工作坊
巴西 圣保罗 ——第九届国际一人一故事剧场大会 “能言的身体”工作坊
贝尔法斯特 爱尔兰 — “能言的身体”工作坊 皇后大学戏剧专业学生
日本 静冈市 --- “动作与意象”
香港边缘剧场节 —— “一人一故事剧场的动作与意象”

  • 丰富的从业经验:

2001-2004:
第92届年轻女性剧场(由 Eve Ensler 发起)担任项目与艺术总监;
2002-04, 城市之光青年剧场担任艺术指导;
领袖计划(艺术运用于预防暴力项目)担任艺术指导。

1995-2000
一人一故事剧场;Lane 社区学院。
学校中的舞蹈与戏剧、艺术运用于教育项目(艺术与青年越轨行为);
“即兴创造你的生活”课程(青年与成人项目);Wellsprings 高中担任表演艺术老师。

1996-2000
集体舞与击鼓,联合发起人,核心领导成员。女孩性侵害幸存者的创造性表达,OPTIONS 心理咨询项目
年轻男性(13到19岁)游戏写作。
违法青少年的一人一故事剧场,青少年服务部。

核心训练:

  • 在一人一故事中开始的时候,学会如何让自己沉浸在一人一故事的浓郁气氛和驱动力中。
  • 学习一人一故事的基本原则,并进行大量的实践;
  • 学习一人一故事的基本形式,包括:流动雕塑、一对对、自由演义;
  • 有机会尝试一人一故事的主要角色:领航员、演员、乐师。
  • 在一个有趣、有爱的支持性环境下,讲述并演出自己的故事。
  •  

学习模块:
介绍;团队建设;流动雕塑
社会计量学;故事
一人一故事表演;一对对;
三个理论支柱;音乐的使用;
领航员;仪式;
暖身;一人一故事练习表演;
思考及应用;结束。

一人一故事剧场起源
一人一故事剧场(简称“一剧场”,英文名为“Playback Theatre”,简称PB)于1975年由美国Jonathan Fox 及Jo Salas等创立,是一种即兴剧场,着重观众与演者之间的互动。观众于剧场上分享个人经验及感受,演员在聆听后以形体、声音或话剧形式实时呈现,作为礼物回赠观众。在一场演出里,观众会欣赏到不同人士的故事被演绎,故事与故事之间往往存在着一种仿似互相对话的微妙关系。任何人都可以成为“演员”并以这种剧场形式去服务社区。

一人一故事中的角色

  • 领航员(1位):他引领着整晚的演出,他负责问问题,他负责主持,他负责与观众交流,他负责提取一些元素让演员表演,他负责决定用哪一种表演的形式,他负责整晚的气氛与节奏,他负责场上的每一位。每一位包括正在分享的观众,没有分享的观众,包括准备表演的演员,包括乐师。
  • 演员(3-5位):只是负责表演,在台区里面,用声音,用语言,用身体,用表情,用各种的方法,用布,用椅子来站在高处,用以各种用途,用来做表演。

 

3. 乐师(1-2位):乐师负责音乐,有的时候音乐提供结构。当领航员说:请看,他要给音乐,让演员有步骤。有时是帮助气氛的。乐师常有乐器,不要忘了我们的声音,我们的身体,也是可以作为乐器的。

 

基本理念
每个人都有分享与聆听的欲望与需要。
相信每一个人都有自己的故事,每人都有自己的经历。而这些都是值得被聆听和尊重的。它相信每个人都有分享的欲望,都分享的需要,被聆听的需要。相信透过人与人之间的分享。和彼此的聆听,人与人之间的距离会近一些。

观看演出的作用
分享者可以在一人一故事剧场的演出中,通过艺术性的呈现,重新回看、经历自己的故事,演员提供的不同角色,帮助分享者在很短的时间里面,从多几个角度去了解自己的经历,也许是一种释放,也许是触碰到观的人,他们看着别人的故事,也在看着自己的故事。

不批判
以一人一故事剧场很注重不批判。 “你不孝顺父母,太离谱了。”“国庆你不去看阅兵去了上课,不可以这样……”不会有这种批判。取而代之的是接纳与尊重。我们尊重不同的人就有不同的选择。我们尊重他做一个选择,会面对他选择的结果。他有他的后果,而这是属于他的。

我们很喜欢多元,我们喜欢很多不同的声音能够被听见。我们喜欢有不同的能力、国藉、性别、处境、经济状况,社会阶层地位,不同的可以多些在一起,我们喜欢这样。所以我们喜欢有一个很包容的气氛。同时,我们也要付出代价,让这个过程包容多一些。语言上的包容,时间上的包容,文化差异适应的包容,我们要有这样的触觉。

An Act of service
①Act,一方面代表一个行动,一些事情正在做。② Act1、Act2、Act3代表第一场,第二场,第三场,就恍如一人一故事剧场一场场地上演,但也是一个个的行动。③ 在基督教中,Sunday Service,主日崇拜。这里的service不是指服务,一起来待奉,一起来一个仪式的活动。

红线Red thread
一人一故事剧场里的分享不是独立的,故事的核心在相互关联,故事间在对话。

国际组织
总部在纽约一人一故事剧场学校,提供训练课程、计划与服务。
IPTN:International Playback Theatre Network,国际一人一故事剧场网络,是一个国际性的组织。每两年换届。所有人都可以申请参加。分三种会员资格:a.团体会员 b.训练者或实践者会员 c.普通会员。[6]
IPTN每四年有一次会议性的研讨会。
亚洲区第四年一届。第二届由台湾的“一一拟尔剧团”主办

课程时间:2015年6月1日-4日
课程地点:北京市西城区宣武门繁星戏剧村二楼阿波罗教育


咨询电话:
15110153223 小姚
15120053223 泓一
15120073223 李丹
13810153425 一北
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