中美舞动治疗系列课程
德国舞动治疗协会认证前提是: (1学时为45 分钟)

受训时间	600 学时 (必须包括150学时的动作分析训练)
实习时间	410学时(包括210学时的实习准备时间)
督导时间	130 学时
个人体验	130 学时
学习小组	50 学时
舞蹈练习	40 学时，每年
毕业论文	40到60页。

国际认证对受训小时数有严格的要求。中德舞动一、二、三阶的全勤小时数是360学时。学员仍需要选择参加其他课程。
阿波罗学院引进来自美国的舞动治疗系列课程。
这些课程也是中德舞动治疗师培训项目的选修课，计入受训小时数，申请德国舞动治疗协会认证时可计入相应学时数。

美国舞动治疗协会认证前提是:

受训时间	450小时	舞动治疗的理论与实务 舞动治疗的团体过程 动作观察与分析 人体运动及解剖学
实习时间	700小时	(包括350小时的实习准备时间)
督导时间	70小时
舞蹈练习	5年
学历要求	硕士

中美舞动治疗的课程根据美国舞动治疗协会的要求，一一备案和认证。条件具备者未来可以申请美国舞动治疗协会的认证。

2013年具体安排、详细介绍如下：

 

Nana Koch博士简介
美国纽约长岛大学副教授，曾为Hunter学院舞动治疗硕士项目总监。哥伦比亚大学教育硕士、博士，阿德尔菲大学舞蹈学士。拉班动作分析师，心理动力治疗执照。认证创造性艺术治疗师、美国舞动治疗协会认证高级舞动治疗师。30年舞动治疗、教学、督导的经验。

舞动治疗的理论与实务1
【课程重点】
学习影响舞动治疗是理论与实践的发展的历史、文化、理论因素。

1. 舞动治疗的渊源与影响
2. 舞动对带出情感和改变的力量
3. 舞动治疗师的角色

学习舞动治疗先锋们（如，Chace）的技术及发展（四步体系）
理解舞动作为疗愈的艺术，如何用于治疗和帮助不同的人群（舞动治疗的疗愈因子）
理解、探索动作是如何被内、外刺激所影响的，及其如何激发和促进表达
理解舞动治疗中治疗师、来访者关系的关系（我们如何做观察者和治疗师）
在舞动体验中，感受理论是如何被迁移到实践运动中的
学习并练习带领（或参与）舞动团体治疗

舞动治疗的心理运动流派1
【课程重点】
学习Espenak关于诊断、评估、重组以及融合的概念，学生将会学习到她是如何运用特定的训练来帮助病人表达“四种情感”，形成肌肉记忆并进行体验宣泄，从而导致行为变化。

Espenak的工作（心理运动治疗系统）
Espenak舞动技术的创立的渊源
心理运动中的重要概念
Espenak的动作诊断测评体系
病人的修复与整合，达到统整的身体自我状态：

• 四种情绪
• 整合潜意识的空间和压抑的情感
• 激发真实的感受，通过个体化的或即兴的舞动
• 面具